ЕЩЁ В ЭТОЙ КАТЕГОРИИ
16 ноя. 2009
Городская творческая Эстафета «Я – НАСЛЕДНИК ПОБЕДЫ»Литературно-художественный конкурс творческих работ «Я помню. Я горжусь!» проводится в соответствии с письмом военного комиссариата города Снежинска Челябинской области от 21.08.2009 г. № 2/13992 и во исполнение плана городских мероприятий, посвященных 65-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Цель:
- Содействовать углублению изучения и раскрытия учащимися источников героизма и победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.
- Укреплять нравственные и патриотические чувства школьников, воспитывать готовность к защите Родины.
Задачи:
- Выявление и развитие индивидуальных творческих способностей одаренных детей.
- Укрепление нравственных и творческих связей между молодым и старшим поколениями, передача жизненного, творческого опыта в совместной работе и в общении талантливых детей.
- Публикация материалов в историко-литературном альманахе и на страницах средств массовой информации.
Учредители конкурса:
- Управление образования Администрации города Снежинска;
- Снежинский городской совет ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов.
Организаторы конкурса:
- Военный комиссариат города Снежинск Челябинской области;
- МОУ ДПО (ПК) « Муниципальный методический центр»;
- Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей « Снежинская детская художественная школа».
Участники конкурса:
- Учащиеся 1-11 классов Муниципальных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей по трем возрастным группам: (начальная, основная и полная средняя школа).
- Семьи учащихся образовательных учреждений.
- Классные и творческие коллективы.
- Научные общества учащихся, творческие группы и объединения школьников, поисковые отряды.
Сроки проведения – конкурс проводится с 01 октября по 30 декабря 2009 г. в три этапа.
Первый этап – дистанционный, с 01октября по 10 ноября 2009 года.
На протяжении этапа собираются заявки школ, внешкольных образовательных учреждений и работы учащихся начальной, основной и полной средней школы.
На этом же этапе проходит предварительный отбор лучших литературных произведений, художественных работ и их авторов, претендующих на публикацию в альманахе. Отбор указанных работ осуществляется членами жюри конкурса с учетом возрастной группы авторов.
Главными критериями отбора служит литературное и художественное мастерство юных авторов и соответствие работ цели и задачам конкурса. В понятие мастерства, помимо прочего, входят и отсутствие небрежности в форме:
- в поэзии - в стихотворном размере и рифмах;
- в прозе и в художественных работах - оригинальность выбранной темы, и сюжета; неожиданность средств и их «свежесть»; парадоксальность мышления и т.п.
Второй этап конкурса - с 11 по 20 ноября 2009 г. – этап собеседования членов жюри с авторами (по индивидуальным приглашениям), подготовка материалов к публикации.
Третий этап конкурса – завершающий - с 23 ноября по 30 декабря 2009 г.
- подведение итогов конкурса;
- награждение победителей на Новогоднем празднике во Дворце творчества детей и молодежи имени В.М.Комарова;
- оформление литературно-художественных работ учащихся - победителей конкурса, а также избранных произведений детей, отобранных в итоге первого этапа для публикации в историко-литературном альманахе.
Формы представления творческих работ.
На конкурс могут быть представлены творческие работы учащихся в следующих формах:
- поэзия – (стихи, баллады, песни на стихи и т. п.);
- проза – (сочинения, рассказы, интервью, эссе и т.п.)
- художественные работы - скульптура, аппликация, рисунок (живопись, графика, композиция).
Требования к заявкам и оформлению творческих работ:
Заявка на литературно-художественный конкурс творческих работ представляет собой информацию об авторах, данные о которых оформляются на титульном листе: (Фамилия, имя, отчество – полностью, в именительном падеже; год рождения; образовательное учреждение, класс,; домашний адрес; контактные телефоны. Руководитель работы - (Ф.И.О. научного руководителя, учителя, родителя и др. – в именительном падеже в правом нижнем углу титульного листа).
Произведения должны быть набраны на компьютере, текст выровнен по левому краю страницы – А-4 объёмом не более 5-ти печатных страниц или 1-3 рисунков.
Стихотворения – не менее 30-ти строк.
Разметка страницы и форматирование «абзаца» выполняется с соблюдением следующих параметров:
- левое поле-2см;
- правое поле-2см;
- верхнее и нижнее поля-2см (по умолчанию);
- красная строка (отступ)- 1см;
- пробел между строками одинарный или полуторный по всей работе;
- выравнивание текста, кроме заголовков и особых случаев, проводится в формате «по ширине».
Размеры:
- основные названия – 16- полужирный (далее - п/ж);
- крупные разделы внутри работы-14 - п/ж;
- основной текст - не менее- «12 – обычный).
Художественные работы:
Рисунки - формат «А-4» - на ватмане. Данные об авторе и руководителе работ (указанные выше), оформляются на оборотной стороне произведения в правом верхнем угле ватмана.
Скульптура, аппликация – сопровождаются приложением – (отдельный лист) с указанием данных об авторе и руководителе работы (см. указания выше).
Работы сдаются в жюри в указанные сроки конкурса на бумажном и электронном носителях с указанием - «На конкурс: «Я помню. Я горжусь!».
Порядок распределения мест лауреатов по номинациям:
- Гран-при в номинации « Поэзия» - по трем возрастным группам.
- Гран-при в номинации « Проза» - по трем возрастным группам.
- Гран-при в номинации «Художественная работа» - по трем возрастным группам раздельно для учащихся общеобразовательных школ и детской художественной школы.
- В каждой возрастной группе – по три призовых места (первое, второе, третье).
Информационная служба ММЦ.